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Noelia Martín Alía (18, ADE y, Publicidad y R.R.P.P). "Prefiero una clase participativa porque se pueden crear debates. Es muy difícil atraer al público hablando".
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Ana Fernández López (19, Turismo). "Es mejor participativa porque se pueden resolver dudas aunque no estén en el temario. Además, se puede dar la opinión sobre temas ajenos a la clase".
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Elena Díaz Sánchez-Aguilera (18, Periodismo y Comunicación Audiovisual). "Para evitar la monotonía es mejor que la clase sea participativa, pero si se trata algún tema interesante para el alumno, prefiero la magistral". |
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Mario Martínez Garrido (18, Comunicación Audiovisual). "Es preferible la participativa porque los alumnos pueden aportar muchas cosas, pero si la forma de explicar es amena, mejor la magistral". |
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Rami Falah (21, Ingeniería Aeroespacial). "Pienso que la participación del alumno es importante porque así capta mejor los conceptos".
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Salvador Bolaños (20, ADE y, Publicidad y R.R.P.P). "Depende de la asignatura, porque, por ejemplo, en Derecho no tiene sentido la participación, pero en Estrategias Creativas es importante que el alumno colabore". |
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